我觉得我们幼儿园的环境创设应与教育任务,资料相结合,注重发挥,塑造幼儿的“三性”,要使幼儿园的环境和活动材料充分发挥教育作用,体现教育的价值和好处,透过多种方...
本学期,我们自然角不但有欣赏类的,还有幼儿自己 种植 类的,目的是让孩子们在自然角中从种植 豆豆、管理豆豆,用图片的形式来记录豆豆发芽、长叶的过程等方式,来掌握...
(1) 对专用活动室的墙面、区角等进行美化布置,可用各种工艺品、各类特色制作等;各专用室的环境还可从内容(如:传统的、民族的、现代的;美术的、地方特色的、音乐的)...
语言区:培养幼儿看书认字的兴趣,在布置相关区域时,要尽量选用色彩鲜明、形象生动、富有情趣、图文并茂的图书,如卡通画报、童话故事、幽默笑话等,让幼儿简便愉快的...
这就是幼儿园的风格。大家可以根据本园的具体情况,制定本园文化环境建设方案。大家一起来学习吧。 一、创设净化、绿化、美化、活动化的户外环境。 1、园中种植树木...
二、区角活动环境的创设。 本学期准备开展七个区角:图书角,自然角、数学角、音乐角、科学角、建筑角、美工角。首先,在每个区角我们应该设计区角的标识,让幼儿知道...
中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况,如:有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。 3、区域中提供与主...
1、主题墙墙面布置 班级墙面布置各班教师大胆创新,能根据本班幼儿年龄特点,结合班级开展的主题活动,并随着季节的变化,创设与教育相吻合的环境,认识到幼儿园环...
大班:几何形体:正方体、长方体、圆柱体实物。制作正方体、长方体、圆柱体的半成品材料。分类:分类盒、分类册、智力游戏题图书角:为幼儿提供图书(人均5册),书架、。...
幼儿园环境创设总结篇四 本学期环境创设主要分主题活动环境、区角活动环境、家长园地的创设.下面我分别从这三个方面来讲: 一、主题活动环境的创设 本学期有四个主...
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